来看看音乐艺术的学生们我们就是这样来学习音乐的

作者:兰州东方之星     发布日期: 2019-11-18     二维码分享

对于音乐艺考的考试我们兰州音乐艺考培训班的小编觉得应该把这些分为二试和三试两个阶段,通过二试的考生进入三试。复试主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习等。

兰州音乐艺考培训

台词:就是自备稿件朗诵(必须脱稿),有的会限定体裁,有的不限,如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等。具体的要求在各大院校的招生简章上会写得很清楚,同时在各大院校的官网上也会写明。考试由主考官为考生指定阅读材料,通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。考生应该在主考官给予的准备时间中认真阅读材料,杜绝错字和别字等低级错误,很好地展现自己的声音条件和文学理解能力。值得注意的是,有时主考官还会让学生进行模仿。

声乐:自备歌曲一首,无伴奏清唱,时间基本上不到一分钟,所以考生要把开头练好。考试目的是通过对考生音色和音准的了解,考查考生是否具备做演员的声音条件。有时主考官会给考生一些简单的乐谱让其现场演唱,或是打一段节奏让考生进行模仿,来考查考生的乐感和节奏感。

形体:即自备舞蹈,可以是现代舞、民族舞等任何舞蹈,如果需要伴奏可自备光碟。但凭经验,..建议考生.好什么都不要,现场即兴表演。形体是准备越充分,考试越倒霉,不是光盘放不出来,就是老师临时有要求让你无伴奏地跳,所以.好随机应变。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧度和协调性,其形式是考生表演自己准备好的形体段落,可以是舞蹈、武术、戏剧身段等。

艺术特长展示:是考生充分发挥自己的优势、表现与众不同的特点,也是给主考官留下印象的重要环节。

单人小品:主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力、信念感以及对生活的感悟能力。这一考试环节题目较为分散,考生应该针对考题的要求,明确什么人在什么地方做什么事情、为什么要做,同时找到准确的任务与目的,组织合理的行动。

集体小品:与初试有所不同,通常由两到三人完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系,在相互行动中遇到了什么样的困难,又是怎样解决的。过程一定要具体,人物在什么样的地方完成什么样的任务,又达到什么样的目的,这就要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。

语言动作合理练习:考试的主要形式是主考官为考生(通常为两人)出两句话的题或指定两个动作,由考生通过自己的想像力和创造力完成一个小品。